1. 動詞のムード (Subjunctive & Jussive Moods)
未完了形の語尾が変わる接続法と要求法。アン・ラン・ラムなどの語による変化と、それぞれが表す意味を、表と例文で解説します。
練習問題: 1. 動詞のムード (Subjunctive & Jussive)
このセクションでは、動詞のムード(接続体・仮定体)の変化と、それを導く助詞に関する練習問題に取り組みます。
2. 強調のヌーン (The Emphatic Noon)
動詞の語末に付いて意味を強める強調のヌーン。重いヌーンと軽いヌーンの違い、付けられる場面と付けられない場面を例文つきで解説します。
練習問題: 2. 強調のヌーン
このセクションでは、動詞を強調する「強調のヌーン」の付け方と、その意味に関する練習問題に取り組みます。
3. 状態対格 (اَلْحَالُ - al-ḥāl)
動作が行われるときの状態を表すハール。対格の単語による表し方、分詞による表し方、文による表し方の3つを、例文つきで解説します。
練習問題: 3. 状態対格 (al-ḥāl)
このセクションでは、「〜しながら」という状態を表すハール(状態対格)の用法に関する練習問題に取り組みます。
4. 絶対対格 (اَلْمَفْعُولُ الْمُطْلَقُ - al-mafʿūl al-muṭlaq)
動詞と同じ語根のマスダルを対格で添える構文。意味を強める用法、様態を示す用法、回数を示す用法の3つを例文つきで解説します。
練習問題: 4. 絶対対格 (al-mafʿūl al-muṭlaq)
このセクションでは、動詞の行為を強調する「絶対対格」の用法に関する練習問題に取り組みます。
5. 目的の対格 (اَلْمَفْعُولُ لِأَجْلِهِ - al-mafʿūl li-ajlihi)
動作の理由や動機を表す目的の対格。マスダルを対格で置く形と、前置詞を使った言い換えとの違い、対格になる条件を解説します。
練習問題: 5. 目的の対格 (al-mafʿūl li-ajlihi)
このセクションでは、行為の理由や目的を示す「目的の対格」の用法に関する練習問題に取り組みます。
6. 区別対格 (اَلتَّمْيِيزُ - at-tamyīz)
曖昧な表現を限定して意味をはっきりさせるタムイーズ。数量・度量・比較のあとに置かれる用法を、例文つきで解説します。
練習問題: 6. 区別対格 (at-tamyīz)
このセクションでは、曖昧な意味を「〜の点で」と明確にするタムイーズ(区別対格)の用法に関する練習問題に取り組みます。
7. 例外表現 (اَلْاِسْتِثْنَاءُ - al-istithnāʾ)
「〜を除いて」を表す例外構文。イッラーのあとの語の格が文の形によって変わる規則と、ガイル・スィワーによる言い換えを解説します。
練習問題: 7. 例外表現 (al-istithnāʾ)
このセクションでは、「〜を除いて」という例外表現の構文、特に إِلَّا の後の名詞の格変化に関する練習問題に取り組みます。
8. 呼びかけ (اَلنِّدَاءُ - an-nidāʾ)
「〜よ」と呼びかける構文。呼びかけの助詞と、呼びかけられる語が主格になる場合・対格になる場合の条件を、例文つきで解説します。
練習問題: 8. 呼びかけ (an-nidāʾ)
このセクションでは、「〜よ!」と呼びかける構文と、被呼びかけ語(ムナーダー)の格に関する練習問題に取り組みます。
9. 強調の追従語 (اَلتَّوْكِيدُ - at-tawkīd)
ナフス・クッル・ジャミーウなどで語を強調するタウキード。被強調語と格が一致する規則と、語による強調・繰り返しによる強調の違いを解説します。
練習問題: 9. 強調の追従語 (at-tawkīd)
このセクションでは、نَفْس, كُلّ などを使った強調表現(タウキード)の用法に関する練習問題に取り組みます。
10. 近接・開始・希望の動詞
「もう少しで〜するところだった」「〜し始めた」を表す特殊な動詞群。カーナと同じ働きをしながら、述語が動詞文になる点を解説します。
練習問題: 10. 近接・開始・希望の動詞
このセクションでは、كَادَ, عَسَى, بَدَأَ といった特殊な動詞の用法に関する練習問題に取り組みます。
11. 付随の対格 (اَلْمَفْعُولُ مَعَهُ - al-mafʿūl maʿahu)
接続詞ではなく「〜と共に」を表すワーウと、そのあとの名詞が対格になる構文。通常の接続詞のワーウとの見分け方を例文つきで解説します。
練習問題: 11. 付随の対格 (al-mafʿūl maʿahu)
このセクションでは、「〜と共に」「〜と並行して」という意味を表す付随の対格の用法に関する練習問題に取り組みます。
12. 縮小形 (اَلتَّصْغِيرُ - at-taṣghīr)
名詞を特定の型に変えて「小さい」「かわいい」の意味を加える縮小形。元の名詞の文字数に応じた3つのパターンを、例文つきで解説します。
練習問題: 12. 縮小形 (at-taṣghīr)
このセクションでは、名詞に特定のニュアンスを加える「縮小形」の作り方と意味に関する練習問題に取り組みます。